Od szklanego słoika do własnej kolorowej dekoracji

Podczas warsztatów „Malowanie na Szkle” w Strefie Artysty w Lublinie dzieci zamieniały zwykłe szklane słoiki w kolorowe dekoracje według własnych pomysłów. Do pracy wykorzystywaliśmy markery akrylowe, które pozwalały tworzyć na szkle wyraziste kolory, kontury i drobniejsze detale.

Każde dziecko mogło samodzielnie zdecydować, jaki wzór chce stworzyć. Uczestnicy dobierali kolory, planowali rozmieszczenie poszczególnych elementów i stopniowo rozwijali własny projekt. Zajęcia odbywały się w grupie maksymalnie 6 osób, dzięki czemu prowadzący mógł indywidualnie pomagać przy planowaniu wzoru i kolejnych etapach pracy.

Informacje o realizacji

Miejsce: Strefa Artysty, Lublin – ul. Willowa 1/6, dzielnica Sławin
Rodzaj zajęć: warsztaty kreatywne
Temat: Malowanie na Szkle
Liczba uczestników: maksymalnie 6 osób
Materiały: w cenie warsztatów

Jak dzieci tworzyły własne dekoracje na szkle?

Na początku zajęć uczestnicy otrzymali szklane słoiki i zastanawiali się, jaki motyw chcą na nich namalować. Przed rozpoczęciem pracy omawialiśmy sposób korzystania z markerów akrylowych oraz planowanie kompozycji na zaokrąglonej powierzchni.

Następnie dzieci rozpoczynały pracę nad własnymi projektami. Stopniowo dodawały kolory, kontury i mniejsze szczegóły. Każda realizacja rozwijała się inaczej, ponieważ uczestnicy sami decydowali o wyglądzie swojej dekoracji i sposobie wykorzystania powierzchni słoika.

Realizacja chłopca z warsztatów „Malowanie na Szkle” w Strefie Artysty w Lublinie.

Podczas warsztatów:

• przygotowaliśmy szklane słoiki i materiały potrzebne do wykonania dekoracji,
• omówiliśmy sposób pracy markerami akrylowymi na szkle,
• planowaliśmy rozmieszczenie wzoru na zaokrąglonej powierzchni,
• dobieraliśmy i zestawialiśmy kolory,
• tworzyliśmy wyraziste kontury oraz drobniejsze detale,
• rozwijaliśmy projekty krok po kroku,
• pomagaliśmy dzieciom przy trudniejszych etapach bez wykonywania pracy za uczestnika.

Nie korzystaliśmy z jednego obowiązkowego wzoru. Każde dziecko mogło stworzyć dekorację zgodną z własnym pomysłem. Prowadzący pokazywał technikę, podpowiadał rozwiązania i pomagał w trudniejszych momentach, ale o końcowym wyglądzie pracy decydował uczestnik.

Nie porównujemy również efektów i nie oceniamy, który projekt został wykonany „lepiej”. Każde dziecko pracuje na swoim poziomie i we własnym tempie. Dzięki temu uczestnicy mogą skoncentrować się na swojej pracy, a w razie trudności otrzymać konkretną wskazówkę.

Czego dzieci uczyły się podczas malowania na szklanej powierzchni?

Praca na szkle różni się od rysowania na kartce. Dzieci musiały uwzględnić kształt słoika, zaokrągloną powierzchnię oraz zaplanować rozmieszczenie wzoru tak, aby kolejne elementy tworzyły spójną całość.

Podczas zajęć uczestnicy mogli ćwiczyć między innymi:

• pracę markerami akrylowymi na szklanej powierzchni,
• planowanie wzoru na zaokrąglonym przedmiocie,
• tworzenie konturów i drobniejszych detali,
• dobieranie oraz łączenie kolorów,
• budowanie własnej kompozycji,
• samodzielne rozwijanie pomysłu od pierwszego projektu do gotowej pracy.

Dzieci mogły również przekonać się, że ten sam materiał można wykorzystać w zupełnie inny sposób niż na co dzień. Zwykły szklany słoik stał się powierzchnią do stworzenia własnej ilustracji i dekoracji.

Efekt zajęć: kolorowe słoiki według własnych projektów

Na zakończenie każdy uczestnik miał własnoręcznie ozdobiony szklany słoik, który mógł zabrać ze sobą do domu. Powstały różnorodne realizacje, ponieważ dzieci samodzielnie wybierały kolory, motywy i sposób rozmieszczenia poszczególnych elementów.

Gotowy słoik może później służyć jako niewielka dekoracja, pojemnik na drobiazgi albo własnoręcznie wykonany upominek. Najważniejsze było jednak to, że dziecko samodzielnie przeszło przez cały proces – od pomysłu po ukończoną pracę.

Zobacz słoiki ozdobione przez dzieci

W galerii można zobaczyć realizacje powstałe podczas warsztatów „Malowanie na Szkle”. Uczestnicy pracowali markerami akrylowymi, ale sami wybierali motywy, kolory i sposób wykorzystania powierzchni swoich słoików.

Kameralna grupa daje więcej czasu na dopracowanie projektu

Warsztaty stacjonarne w Strefie Artysty prowadzimy w grupach maksymalnie 6-osobowych. Przy pracy na szklanej i zaokrąglonej powierzchni pozwala to prowadzącemu regularnie podejść do każdego dziecka i pomóc przy konkretnym fragmencie projektu.

Jedno dziecko może potrzebować wskazówki przy zaplanowaniu wzoru, inne przy wykonaniu konturu lub dodaniu drobnych detali. W małej grupie możemy spokojnie pokazać rozwiązanie i pozwolić uczestnikowi samodzielnie kontynuować pracę.

Dzieci mogą również pracować we własnym tempie. Niektóre projekty opierają się na prostych wzorach i kilku kolorach, inne wymagają większej liczby szczegółów. Każdy uczestnik ma przestrzeń, aby dopracować własny pomysł bez konieczności dostosowywania się do tempa całej grupy.

Warsztaty artystyczne dla dzieci w Lublinie

W pracowni Strefa Artysty w Lublinie prowadzimy zajęcia z rysunku, malarstwa oraz warsztaty wykorzystujące różne techniki i materiały. Stanowiska przygotowujemy przed rozpoczęciem zajęć, a materiały potrzebne do wykonania pracy są wliczone w cenę warsztatów.

Pracujemy w małych grupach i pokazujemy dzieciom kolejne etapy pracy. Prowadzący tłumaczy technikę, pomaga przy trudniejszych zadaniach i udziela indywidualnych wskazówek, ale nie wyręcza uczestnika. Dzieci mają przestrzeń na własne pomysły i samodzielne decyzje.