Różne techniki plastyczne dla dzieci 5-8 lat. Kreatywne Bambino

Jednego dnia powstaje kolorowe akwarelowe tło, innym razem niewielki pejzaż trafia do ramki, a podczas kolejnych zajęć na kartce pojawiają się motyle, kwiaty, pingwin albo miś. Tak wyglądają zajęcia Kreatywne Bambino w Strefie Artysty w Lublinie. Dzieci 5-8 lat nie pracują przez cały czas jedną techniką. Zmieniamy materiały, formaty i tematy, dzięki czemu uczestnicy mogą poznawać różne sposoby tworzenia i stopniowo odkrywać, z którymi czują się najlepiej.

Najpierw kolor, później rysunek

Część prac rozpoczęliśmy nietypowo, bo nie od konturu głównego motywu, lecz od przygotowania tła.

Rozwodnione kolory mogły swobodnie łączyć się na papierze. Żółty przechodził w pomarańczowy, błękit w fiolet, a w innych miejscach pojawiały się delikatne róże i zielenie.

Dopiero na tak przygotowanej powierzchni dzieci tworzyły swoje ilustracje.

To odwrócenie kolejności jest ciekawe, ponieważ dziecko nie wypełnia gotowego rysunku kolorem. Najpierw tworzy przestrzeń, a później zastanawia się, co może się w niej znaleźć.

Akwarela zachowuje się inaczej niż kredka

Podczas pracy z mokrym kolorem nie wszystko da się kontrolować tak dokładnie jak przy rysowaniu kredką.

Farba rozpływa się, kolory spotykają się ze sobą, a ilość wody wpływa na intensywność powstającej plamy. Czasami efekt wygląda inaczej, niż dziecko początkowo planowało.

I właśnie to jest częścią pracy.

Dzieci obserwują, co dzieje się na papierze, próbują kolejnych rozwiązań i uczą się wykorzystywać właściwości materiału zamiast oczekiwać, że każda technika będzie zachowywała się identycznie.

Na kolorowym tle może powstać zupełnie inna historia

Gotowe prace dobrze pokazują, jak wiele możliwości daje podobnie przygotowane tło.

Na jednej kartce pojawiły się kolorowe motyle. Na kolejnej bukiet kwiatów. Inne dzieci stworzyły pingwina lub misia. Zbliżone materiały doprowadziły więc do zupełnie różnych efektów.

Dziecko może skorzystać z inspiracji, ale nie zależy nam na stworzeniu kilku identycznych prac ustawionych później obok siebie.

Ważniejsze jest przejście przez proces i wykorzystanie poznanej techniki we własnej ilustracji.

Rysujemy, malujemy i łączymy techniki

Kreatywne Bambino nie ogranicza się do jednej kategorii zajęć.

W zależności od projektu dzieci sięgają po kredki, pastele, pisaki, cienkopisy, farby i inne materiały plastyczne. Czasami techniki pojawiają się również w jednej pracy obok siebie.

Farba może stworzyć miękkie, nieregularne tło, podczas gdy kredka pozwala dokładniej opracować postać. Cienkopis pomaga zaznaczyć kontur i niewielkie szczegóły.

Dziecko zaczyna dzięki temu zauważać, że każdy materiał daje inne możliwości i nie każdy element trzeba wykonywać w ten sam sposób.

Mały pejzaż może stać się gotowym obrazkiem

Podczas części zajęć powstawały również niewielkie pejzaże.

Na małej kartce dzieci budowały niebo, linię terenu, drzewa, wodę i pozostałe elementy krajobrazu. Gotowa praca została następnie umieszczona w ramce.

Zmienia to sposób, w jaki dziecko patrzy na własny rysunek. Kartka wykonana podczas zajęć staje się niewielkim obrazkiem, który można zabrać ze sobą i postawić lub powiesić w domu.

Nie każda praca musi wyglądać tak samo

Na zdjęciach z zajęć widać prace wykonane na podstawie różnych inspiracji, ale jeszcze ciekawsze są różnice pomiędzy sposobem ich wykonania.

Jedno dziecko mocniej zaznacza kontur. Drugie wybiera delikatniejsze kolory. Ktoś dokładnie wypełnia kolejne powierzchnie, a ktoś inny pracuje znacznie swobodniej.

Nie próbujemy tych różnic usuwać.

Pokazujemy sposób wykonania danego etapu i pomagamy wtedy, gdy pojawia się trudność, ale nie poprawiamy pracy tak długo, aż zacznie wyglądać jak ilustracja osoby prowadzącej.

Kreatywność to również podejmowanie decyzji

Na zajęciach plastycznych łatwo skupić się wyłącznie na tym, co dziecko zabierze później do domu. Tymczasem duża część pracy odbywa się wcześniej.

Jaki kolor wybrać? Czy dodać kolejny element? Gdzie umieścić postać? Czy tło powinno być spokojne, czy intensywne? Jakiego narzędzia użyć do wykonania szczegółów?

Takie drobne decyzje pojawiają się przez całe zajęcia plastyczne.

Dzięki temu dziecko nie jest jedynie wykonawcą kolejnych poleceń. Uczy się również obserwować efekt własnych działań i decydować, co zrobić w następnym kroku.

Zobacz, co powstaje podczas Kreatywnego Bambino

Ta galeria pokazuje tylko część realizacji wykonanych podczas zajęć w Strefie Artysty w Lublinie.

Motyle, kwiaty, zwierzęta i niewielkie pejzaże różnią się tematami i technikami, ale łączy je jedno: każda praca przechodzi przez ręce dziecka od pierwszych kolorów aż po ostatnie szczegóły.

Dzięki różnorodności projektów dzieci mają okazję nie tylko tworzyć kolejne prace, ale przede wszystkim poznawać materiały, eksperymentować i rozwijać własny sposób pracy plastycznej.