Świąteczny obraz akrylowy na płótnie dla dzieci

Podczas zajęć uczestnicy wykonają własną interpretację świątecznego motywu. Nauczą się planować kompozycję, przygotowywać szkic, mieszać kolory i stopniowo budować obraz świąteczny za pomocą kolejnych warstw farby.

Pokażemy dzieciom podstawę zadania i kolejne etapy malowania farbami akrylowymi, ale pozostawimy przestrzeń na własne decyzje. Każdy uczestnik będzie mógł samodzielnie wybrać kolorystykę, wygląd tła i dodatkowe elementy.

Gotowy obraz z motywem świątecznym dziecko zabierze po zajęciach do domu.

Najważniejsze informacje

Termin: 18 grudnia 2026 roku
Pierwsza grupa: godz. 16:00-17:30
Druga grupa: godz. 18:00-19:30
Wiek: dzieci od 6 lat
Czas trwania: 90 minut
Cena: 90 zł za uczestnika
Liczba miejsc: maksymalnie 6 dzieci w każdej grupie
Miejsce: Strefa Artysty, ul. Willowa 1/6, Lublin - Sławin

W cenie znajdują się wszystkie materiały, podobrazie malarskie oraz gotowy obraz zabierany po zajęciach.

Dla kogo są te warsztaty?

Warsztaty przygotowaliśmy dla dzieci od 6. roku życia, które lubią malować, poznawać nowe techniki i tworzyć własne świąteczne dekoracje.

Zapraszamy:

• dzieci, które po raz pierwszy będą malować farbami akrylowymi,
• uczestników lubiących świąteczne i zimowe motywy,
• dzieci zainteresowane malowaniem na płótnie,
• osoby początkujące,
• uczestników regularnych zajęć artystycznych,
• dzieci lubiące samodzielnie wybierać kolory,
• osoby chcące przygotować obraz do swojego pokoju,
• dzieci nieśmiałe i spokojniejsze,
• uczestników lepiej czujących się w kameralnej grupie.

Nie wymagamy wcześniejszego doświadczenia. Wszystkie etapy pokazujemy od podstaw, a poziom trudności dopasowujemy do wieku i możliwości uczestnika.

Co dzieci namalują podczas warsztatów?

Tematem pracy będzie świąteczny obraz akrylowy na płótnie.

Dokładną inspirację przedstawimy przy zapisach. Motyw może przedstawiać między innymi:

• małego Jezusa w żłóbku
• świąteczną choinkę,
• zimowy domek,
• renifera,
• świątecznego skrzata,
• zimowego misia,
• bałwanka,
• prezenty pod choinką,
• nocny krajobraz ze śniegiem,
• bombki i świąteczne dekoracje,
• zimowe zwierzę,
• własną wersję świątecznej ilustracji.

Wspólny temat pomaga dzieciom poznać kolejne etapy pracy. Nie oznacza jednak, że wszystkie obrazy będą identyczne.

Każdy uczestnik może samodzielnie wybrać:

• kolory,
• wygląd tła,
• dodatkowe dekoracje,
• układ wybranych elementów,
• sposób namalowania śniegu,
• liczbę szczegółów.

Czego dziecko nauczy się podczas zajęć?

Podczas warsztatów uczestnicy uczą się:

• planowania kompozycji na płótnie,
• dopasowania wielkości motywu do formatu,
• wykonywania delikatnego szkicu,
• budowania rysunku z prostych kształtów,
• dobierania świątecznej kolorystyki,
• mieszania farb akrylowych,
• nakładania koloru warstwami,
• malowania większych powierzchni,
• pracy mniejszym pędzlem przy detalach,
• zaznaczania światła i cienia,
• tworzenia prostego efektu śniegu,
• budowania kontrastu,
• poprawiania fragmentów obrazu,
• cierpliwego doprowadzania pracy do końca.

Dziecko poznaje pełny proces malowania obrazu: od pierwszego pomysłu i szkicu do wykonania szczegółów oraz ostatnich poprawek.

Jak przebiegają warsztaty?

1. Poznajemy temat i materiały

Na początku pokazujemy dzieciom podobrazie, farby, pędzle i przygotowaną inspirację.

Wyjaśniamy:

• od czego rozpocząć obraz,
• jak zaplanować główny motyw,
• w jakiej kolejności nakładać kolory,
• kiedy używać dużego pędzla,
• kiedy przejść do szczegółów,
• jak mieszać farby na palecie.

Instruktaż jest podzielony na krótkie i czytelne etapy.

2. Planujemy kompozycję

Przed wykonaniem szkicu pomagamy ustalić:

• gdzie znajdzie się główny motyw,
• jak duży powinien być najważniejszy element,
• ile miejsca pozostawić na tło,
• gdzie mogą pojawić się dodatkowe dekoracje,
• czy obraz będzie miał spokojną, czy bardziej intensywną kolorystykę.

Najpierw planujemy całość. Nie rozpoczynamy od malowania przypadkowych drobnych elementów.

3. Wykonujemy delikatny szkic

Dzieci zaznaczają podstawowe kształty ołówkiem.

Szkic pomaga:

• ustalić wielkość głównego motywu,
• sprawdzić proporcje,
• poprawić położenie elementu,
• zaplanować miejsce na szczegóły,
• uniknąć przypadkowego ucięcia części rysunku.

Nie wykonujemy bardzo dokładnego szkicu. Ma on być czytelną podstawą do późniejszego malowania.

4. Malujemy tło

Uczestnicy rozpoczynają od największej powierzchni obrazu.

Tło może być:

• zimowe i jasne,
• granatowe,
• błękitne,
• czerwone,
• zielone,
• pastelowe,
• stworzone z kilku połączonych kolorów.

Pokazujemy, jak równomiernie rozprowadzać farbę oraz jak pozostawić miejsce na główny motyw.

5. Nakładamy podstawowe kolory

Dzieci malują największe elementy swojej pracy.

Zaczynamy od ogólnych kształtów. Dopiero później przechodzimy do drobnych części.

Uczestnicy uczą się:

• nabierać odpowiednią ilość farby,
• prowadzić pędzel po płótnie,
• wypełniać większe powierzchnie,
• zachowywać czytelne granice kolorów,
• nakładać kolejne warstwy.

6. Mieszamy kolory

Pokazujemy dzieciom, jak samodzielnie przygotować potrzebne odcienie.

Uczestnicy mogą tworzyć:

• jaśniejsze i ciemniejsze czerwienie,
• różne odcienie zieleni,
• zimowe błękity,
• ciepłe żółcie,
• fiolety,
• szarości,
• kolory potrzebne do namalowania światła i cienia.

Nie korzystamy wyłącznie z gotowych barw prosto z opakowania. Dzieci uczą się obserwować, jak kolory zmieniają się podczas mieszania.

7. Dodajemy światło i cień

Świąteczny obraz może zawierać światła choinki, blask okien, śnieg albo nocne niebo.

Pokazujemy, jak:

• rozjaśnić wybrany fragment,
• przyciemnić stronę pozostającą w cieniu,
• oddzielić główny motyw od tła,
• namalować prosty refleks,
• stworzyć wrażenie światła.

Nie wprowadzamy skomplikowanej teorii. Zagadnienia od razu wykorzystujemy podczas konkretnej pracy.

8. Malujemy świąteczne szczegóły

Po wykonaniu głównych powierzchni dzieci przechodzą do mniejszych elementów.

Mogą dodać:

• bombki,
• światełka,
• gwiazdy,
• śnieżynki,
• prezenty,
• wzory na ubraniu postaci,
• dekoracyjne kropki,
• gałązki,
• napisy,
• własny podpis.

Liczbę szczegółów dopasowujemy do wieku dziecka i czasu pozostałego do zakończenia warsztatu.

9. Wykańczamy obraz

Na końcu uczestnicy oglądają pracę z większej odległości.

Pomagamy ocenić:

• czy główny motyw jest czytelny,
• czy obraz potrzebuje mocniejszego kontrastu,
• czy warto rozjaśnić wybrany fragment,
• czy tło nie wymaga uzupełnienia,
• czy liczba dekoracji jest odpowiednia,
• czy praca jest gotowa.

Nie kończymy obrazu za dziecko. Pomagamy mu samodzielnie zdecydować, czego jeszcze potrzebuje jego praca.

Instruktaż wykonania obrazu świątecznego na płótnie krok po kroku

Wspólnie poznajemy kolejność malowania i sposób budowania świątecznego motywu.

Nie oznacza to jednak, że wszystkie obrazy będą wyglądały tak samo.

Każde dziecko może wybrać:

• kolorystykę,
• wygląd tła,
• rozmieszczenie dekoracji,
• dodatkowe elementy,
• sposób malowania śniegu,
• liczbę szczegółów,
• własne rozwiązania.

Przykładowy obraz jest inspiracją i pomocą techniczną, a nie pracą przeznaczoną do dokładnego skopiowania.

Radość malowania obrazów bez presji na idealny efekt

Malowanie farbami akrylowymi wymaga pracy warstwami. Pierwszy etap obrazu nie zawsze wygląda tak, jak gotowa ilustracja.

Podczas zajęć pokazujemy dzieciom, że:

• kolor można poprawić kolejną warstwą,
• kształt można skorygować,
• drobną niedokładność można zamienić w dekorację,
• śnieg nie musi być idealnie równy,
• obraz nie musi być fotograficznym odwzorowaniem,
• własna interpretacja jest częścią malowania.

Nie porównujemy prac i nie wybieramy jednego „najładniejszego” obrazu.

Każde dziecko kończy warsztat z własną świąteczną pracą.

Dlaczego pracujemy farbami akrylowymi?

Farby akrylowe są kryjące i pozwalają budować obraz etapami.

Podczas zajęć dzieci mogą:

• nakładać kolor na płótno,
• mieszać odcienie,
• poprawiać wybrane powierzchnie,
• tworzyć mocne kontrasty,
• dodawać jasne elementy na ciemnym tle,
• wykonywać drobne szczegóły,
• pracować większym i mniejszym pędzlem.

Farba akrylowa schnie stosunkowo szybko. Dzięki temu podczas jednych zajęć można przejść od tła do kolejnych warstw i końcowych detali.

Dlaczego warsztaty trwają 90 minut?

Malowanie obrazu na płótnie wymaga kilku etapów.

Podczas 90-minutowych zajęć dzieci mają czas na:

• poznanie inspiracji,
• zaplanowanie kompozycji,
• wykonanie szkicu,
• pomalowanie tła,
• nałożenie głównych kolorów,
• mieszanie odcieni,
• wykonanie światła i cienia,
• dodanie świątecznych szczegółów,
• spokojne wykończenie obrazu.

Nie przyspieszamy uczestników tylko po to, aby wszystkie prace zostały zakończone w tym samym momencie.

Kameralna grupa - maksymalnie 6 dzieci

W każdej grupie może uczestniczyć maksymalnie 6 osób.

Mała grupa pozwala nam:

• przygotować wygodne stanowisko dla każdego dziecka,
• zapewnić swobodny dostęp do farb,
• pomóc w planowaniu kompozycji,
• regularnie omawiać kolejne etapy,
• pomagać podczas mieszania kolorów,
• dopasować poziom szczegółowości,
• zachować spokojne tempo pracy.

Warsztaty dobrze sprawdzają się także dla dzieci nieśmiałych i spokojniejszych, które potrzebują więcej czasu na oswojenie się z nowym miejscem.

Jakimi materiałami pracujemy?

Podczas zajęć wykorzystujemy:

• podobrazia malarskie,
• farby akrylowe,
• pędzle o różnych wielkościach,
• palety do mieszania kolorów,
• ołówki,
• gumki,
• pojemniki na wodę,
• materiały pomocnicze,
• przygotowane inspiracje,
• zabezpieczenia stanowisk.

Wszystkie materiały znajdują się na miejscu. Rodzice nie muszą kupować ani przynosić farb, pędzli ani płótna.

Co zawiera cena?

Cena warsztatów wynosi 90 zł za uczestnika.

Opłata obejmuje:

• udział w 90-minutowych zajęciach,
• podobrazie dla każdego dziecka,
• farby akrylowe,
• pędzle i palety,
• materiały do wykonania szkicu,
• przygotowane inspiracje,
• narzędzia pomocnicze,
• zabezpieczenie stanowiska,
• instruktaż krok po kroku,
• indywidualną pomoc prowadzącego,
• kameralną grupę do 6 osób,
• gotowy obraz zabierany do domu.

Rodzice nie muszą kupować ani przynosić dodatkowych materiałów.

Co zrobić z obrazem po zajęciach?

Farba może wymagać dodatkowego czasu na pełne wyschnięcie.

Obraz należy:

• przenosić za krawędzie podobrazia,
• nie dotykać pomalowanej powierzchni,
• nie układać na nim innych przedmiotów,
• przewozić w stabilnej pozycji.

Gdzie odbywają się warsztaty?

Zajęcia odbywają się stacjonarnie w pracowni:

Strefa Artysty
ul. Willowa 1/6
Lublin - Sławin

Każde dziecko otrzymuje własne stanowisko oraz komplet materiałów potrzebnych do wykonania obrazu.

Jak zarezerwować miejsce?

Liczba miejsc jest ograniczona do 6 osób w każdej grupie.

Do wyboru są dwie godziny:

• 16:00-17:30,
• 18:00-19:30.

W formularzu rezerwacji należy podać:

• wybraną grupę,
• imię dziecka,
• rok uczestnika,
• numer telefonu rodzica lub opiekuna.

Telefon: 513 432 527